expand_moreexpand_lessexpand_moreexpand_less
|
 |
Arslan ÖzdemirBianet |
Eğitimi hızlandırmak ya da kısaltmak, gençleri iş piyasasına sürmek için yapılan aceleci bir politik hamle, aynı zamanda ülkenin...
“Sosyologların değersizleştiği yerde, toplumsal sorunlar derinleşir.” Sosyoloji, insan toplumlarını, sosyal ilişkileri ve kurumları...
"Her okula güvenlik görevlisi atanması, kamera sistemlerinin artırılması, hatta bazı çevrelerce okullara polis görevlendirilmesi gibi...
"Her okula güvenlik görevlisi atanması, kamera sistemlerinin artırılması, hatta bazı çevrelerce okullara polis görevlendirilmesi gibi...
Gençleri yalnızca disiplin cezası ile kontrol etmeye çalışmak, sorunun kökenine inmeden yüzeyde kalmak anlamına gelir. Asıl ihtiyaç; okul,...
Uzun süredir toplumda üniversite diplomasının “tek başına yeterli olmayan bir belgeye” dönüştüğü yönünde yaygın bir algı var....
Mesele bir inanç pratiğinin değeri değil; devletin tüm öğrencilere eşit mesafede durma sorumluluğu.
Kürtçe derslerini seçmek, yalnızca bugünü değil, yarını da savunmak demek. Sessiz kalındığında daralan alanlar, talep edildiğinde...
MESEM, eğitim yoluyla eşitlik üretmek yerine, mevcut sınıfsal ayrımları daha da derinleştiren bir işlev görmektedir. Üst sınıflar...
Açıklanan her yeni YKS verisi, bu sistemin gençlere nasıl bir gelecek sunamadığını biraz daha yüksek sesle haykırmaktadır. Kayıt...
"Sıfır ya da eksi netle üniversiteye öğrenci alan bir sistem yalnızca bugünü değil, yarını da çalan bir sistemdir."
Bugün uygulanan eğitim politikaları, öğrenmeyi geliştirmeyi amaçlayan masum tercihler değil; eşitsizliği kalıcılaştıran, itaati...
Bugün uygulanan eğitim politikaları, öğrenmeyi geliştirmeyi amaçlayan masum tercihler değil; eşitsizliği kalıcılaştıran, itaati...
Okul yemeği, ne bir iyilik ne de bir lütuftur. Okul yemeği; sağlıklı nesiller, nitelikli eğitim ve toplumsal adalet için vazgeçilmez bir...
“Çocuk merkezli aile, ebeveynsiz bir düzen hâline geldiğinde toplumsal uyumu zedeler.” Günümüz toplumlarında aile yapıları,...
"Öğretmeni korumak bu ülkeyi korumaktır. Bu, afişlere yazılacak süslü bir slogan değil; altı somut adımlarla doldurulması gereken bir...
"Çocuklara şiddetten uzak durmayı söylemek yetmez, onlara adil ve şiddetsiz bir dünyanın nasıl kurulduğunu göstermek gerekir."
"2026 bütçesi, eğitim için bir gelecek vizyonu değil; tam tersine, sorunları öteleyen bir “idare etme” belgesidir. Bu bütçede ne cesaret...
"Çocuk için en doğru olan, hatasını fark eden ve özür dilebilen bir birey olmasıdır; öğretmeni “yanlış yapan taraf” gibi konumlayan...
Due to the technical or legal reasons, readability mode is not available for this article. Thank you for your kind understanding.
"Biz yaşarken, biz sürünürken, biz yok sayılırken başkalarının yaptığı tek şey konuşmak oldu. Herkes konuştu; ama kimse anlamaya...
"Eğitim, çocuk emeğini makyajlamak değildir. Eğitim, çocuğu üretim bandına sürmek değildir. Eğitim, çocuğu ekonomik rüzgârlara göre...
“Çocukların hakkını korumayan bir dünya, kendi geleceğini karanlığa terk eder.” 20 Kasım, yalnızca takvimde yer alan bir gün...
"Ebeveyn eğitimlerinin sistematik hale getirilmesi, geleceğin nitelikli, özgüvenli ve sağlıklı bireylerinin yetişmesine katkı sağlayan temel...
"Bugün çocuklarımızın çoğu, “ne düşünüyorsun?” sorusuna değil, “kaç net yaptın?” sorusuna yanıt veriyor. Bu da bize gösteriyor...
"Eğer öğretmen eğitim modelinin parçası değil, sadece “yürütücüsü” olursa; sistem bir kez daha kâğıt üzerinde kalacaktır. Gerçek...
"Çocukların gözlerindeki ışığı ölçme puanlarına, öğretmenlerin emeğini yönetmelik satırlarına sığdırmayan bir anlayışın...
"Liyakat, bir kişinin göreve uygunluk ve yeterlilik durumunu ifade eder. Eğitim yöneticilerinin atanmasında liyakat ilkesinin ön planda...
"Bugün tartışılan mesele yalnızca “12 yıl zorunlu eğitim kalkacak mı?” sorusu değildir. Asıl mesele, Türkiye’nin hâlâ nasıl bir...
“12 Eylül, bize sadece acı değil, direnmeyi de öğretti.” 12 Eylül 1980 sabahı, Türkiye tarihinde derin bir kırılmanın adıdır. ...
OECD raporlarına göre, eğitim süresi düşük toplumlarda demokratik katılım, siyasal bilinç ve toplumsal güven oranları da daha düşük çıkıyor.
Aç kalan çocuk öğrenemez; öğrenemeyen çocuk, geleceğin eşit yurttaşı olamaz.
“Eğitim, başarısız olanı elemek değil; onu da kazanabilme sanatıdır.”
Öğretmenlerin emeğini küçümsemek, toplumsal saygınlıklarını zedelemek, onların motivasyonunu kırmak, yalnızca eğitimin niteliğini daha da düşürür.
Pozitif disiplin, öğrencilerde empatiyi güçlendirerek zorbalık davranışlarının azalmasına yol açar. Araştırmalar, cezalandırıcı...
“İkinci Eksen Çağı, insanın teknoloji ve doğa arasında yeni bir vicdan inşa etme eşiğidir.” Karl Jaspers’in tanımladığı ilk...
Eğitim, bir ülkenin geleceğini inşa eden en temel alanken, sorunların her yıl kronikleşmesi sadece bugünü değil, gelecek kuşakların...
“Eksen Çağı, insanın evreni sorguladığı ilk büyük uyanıştı; bugünkü görevimiz, o bilinci küresel krizler karşısında yeniden...
Emile Durkheim, eğitimi toplumsal düzenin inşasında temel kurum olarak tanımlar. Ancak şiddet, eğitimin bu düzen kurucu rolünü aşındırır...
Türkiye’de “her okuldan üniversiteye giden olur” anlayışı gerçekçi değil; nitelikli okulların mezunları avantajlı, dezavantajlı...
Bu genelge, eğitimde sorunların köklü çözümünden çok, yüzeysel düzenlemelerle günü kurtarma girişimi olarak değerlendirilebilir.
Modern ebeveynliğin korumacı, müdahaleci ve performans odaklı yapısı; çocukların özgüveninde, sosyal becerilerinde ve ahlaki değer...
“Çocuğu cezalandırmak, suçu unutturmaz; suçu doğuran koşulları değiştirmek, geleceği kurtarır.” Mattia Ahmet Minguzzi’nin...
Toplumsal değerler yeni kuşaklara en çok okullar aracılığıyla aktarılır. Eğer bir toplumda şiddetsizlik, eşitlik ve dayanışma kültürü...
Dürzilik, Ortadoğu’nun gürültülü ve değişken dinamikleri içinde, sessiz ama istikrarlı bir varoluş modeli sunar.
Eğitim ve istihdam arasında rasyonel bir köprü kurulmalı, üniversite kontenjanları, ülkenin ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarına göre...
Ormanı yakan biri, yalnızca kibriti çakmaz; aynı zamanda binlerce canlının yaşamını sonlandırır. Bu suçun adı artık 'orman yakmak'...
En çarpıcı veri, TYT’de sıfır çeken 41 bin öğrencinin olmasıdır. Bu sayı, yalnızca akademik eksiklikle açıklanamaz.
“İnanç, kalıptan çıkınca sorguya, sorgudan geçince kimliğe dönüşür.” Ekim 2024’te yapılan ve 6137 kişiyle gerçekleştirilen...
"Eğitim, sadece bireyleri bilgiyle donatan bir mekanizma değildir; aynı zamanda toplumu dönüştüren, ortak yaşamı yeniden üreten bir...
login
who are we?
contact us
qosheapp
