expand_moreexpand_less
Aeon
Al Jazeera
América Economía
Blitz
Buenos Aires Herald
Deutsche Welle
Dnevnik
E-International
Haaretz
Il Manifesto Global
Japan Today
Khaama PressMiddle East Monitor
New Eastern OutlookNikkei Asian ReviewOped Column
Pravda.sk
Project Syndicate
Psychology TodayRT.comSME.sk
South China Morning PostThe Asahi ShimbunThe Japan NewsThe Japan Times
The Korea TimesThe Times of IsraelThe Times of Israel (Blogs)
TRT WorldVečer
العين الإخبارية 
Toi StaffEmanuel FabianReutersAgenciesLazar BermanRossella TercatinJacob MagidLuke TressIbrahim HarunThe Japan News EditorialGrace GilsonJeremy SharonSam SokolCharlie SummersAhmed NajarZev StubStav LevatonJessica SteinbergMatthew Ward AgiusAlexey StrelnikovNava FreibergEnno HinzDiana Bletter
Belen Fernandez
Tarik Cyril AmarMichael HorovitzMariel Müller
Gideon Levy
Penny S. TeeAmanda Borschel-DanSue SurkesNurit YohananAndrew LapinJulian Ryall
Sharona Margolin HalickmanThe Asahi ShimbunSharon Wrobel
Jennifer Gerlach Lcsw
Andrew Silow-Carroll
Sabine SterkMartina SchwikowskiNina Werkhäuser
Andrew MitrovicaFred SchwallerNoam LehmannHanna Sokolova-StekhEva BartlettOmar AlbamVolker WittingNina Knavs
|
 |
Abdullah DamarÖğretmen Sitemiz |
Dil gelişiminin önemli unsurlarından biri de kelime dağarcığındaki gelişimdir. Öğrenciler dinlediğini anlama, okuduğunu anlama, konuşma,...
Toplumların, yaşam boyu öğrenme becerisini sağlayabilmek adına bilgi edinmesi, üretmesi en önemli ihtiyaçlarındandır. Bilginin edinilmesi...
Bütün düzeylerdeki öğrenciler için okuduğunu anlama süreci karmaşık bir süreçtir ve kendi içinde belirli bir hiyerarşi barındırır. Bu...
Bilindiği gibi okuduğunu anlama becerisi hem uluslararası değerlendirme kuruluşlarının, hem de ulusal değerlendirme kuruluşlarının önemle...
İçinde bulunduğumuz dönemde okuma, bireyin başlıca öğrenme yollarından biridir. Birey, edindiği bilgilerin büyük bir kısmını...
Okuduğunu anlama becerisi hem uluslararası değerlendirme kuruluşlarının, hem de ulusal değerlendirme kuruluşlarının önemle üzerinde...
Okuduğunu anlama, ön bilgilerini kullanarak metinde verilmek istenilen iletiyi çözmek ve bunlara anlam yüklemektir. Okuyucu kelimeyi...
Türkçe öğretiminin temel amaçlarından biri öğrencilere görüp izlediklerini, dinlediklerini, okuduklarını tam ve doğru olarak anlama...
Osmanlı Devleti’nde eğitimin ve eğitim sisteminin 1869 tarihli Maarif-i Umumiye Nizamnamesiyle hukuki çerçeveye oturduğu, İstanbul’dan...
Osmanlı Devleti’nde eğitimin modernleşmesi sürecinde 1869 yılında yürürlüğe giren Maarif-i Umumiye Nizamnamesinin önemi büyüktür. Bu...
Yaklaşık iki yıldır yaşadığımız ekonomik krizin topluma yansımalarından birisi de çalışan çocukların sayısındaki artış ve ev içi...
Son yıllarda geleceğin becerilerine yönelik hazırlanan küresel ekonomik eğilimleri ele alan raporların ortak noktası; teknolojinin artan...
İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı’yla öğrencilerin; 1. Matematik alan becerileri olan matematiksel muhakeme, matematiksel...
Eleştirel pedagoji, eğitim üzerindeki neoliberal ve muhafazakâr politikaların etkilerini eleştirerek, bunları ortadan kaldırmayı,...
Çocuğun akademik ve sosyal duygusal becerilerinin olumlu yönde gelişmesinde anahtar kavramlardan birisi de okula aidiyet duygusudur. Okula...
Başta biz öğretmenler olmak üzere toplumun büyük bir kesimi çocuklarımızın yaşam becerileri konusunda çok yetersiz olduğu konusunda...
Okula Aidiyet Duygusunun Akademik Başarıya Etkisi Aidiyet duygusu kavramı birçok yazar tarafından değişik şekilde tanımlanmıştır. Aidiyet duygusu...
Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (IEA) tarafından yürütülen Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri...
Bugünlerde sosyal medyada, bir okulun bütün öğretmenlerinin sözbirliği edip, okul çıkış zili çalınca, öğrencilerden önce çıkışa doğru hızla...
Günümüz çocuklarının yaşadığı en önemli sorunlardan birisi de aşırı teknoloji kullanımı ve buna bağlı olarak gelişen teknoloji bağımlılığıdır....
Okul dışı öğrenme, öğretim programında yer alan kazanımların belirli bir plan ve hazırlık çerçevesinde okulun dışında çeşitli etkinliklerle...
Korku, sözlük anlamı ile ifade edildiğinde “Bir tehlike veya tehlike düşüncesi karşısında duyulan kaygı, üzüntü, kötülük gelme ihtimali, tehlike”...
login
who are we?
contact us
qosheapp
