Son dönemde eğitim sistemimizin en önemli konularından birisi atama bekleyen öğretmenler konusudur. Eğitim sistemimizde hali hazırda 100 bine yakın norm kadro açığı mevcuttur. Milli Eğitim Bakanlığı söylemlerinde norm kadro açığı olmadığını vurgulasa da ücretli öğretmen olarak görev yapan öğretmen sayısı, norm kadro açığını doğrulamaktadır. Milli Eğitim bakanlığı norm kadro açığı yoktur derken, büyük kentlerde çeşitli, mazeretlerle norm kadro fazlası durumuna düşen öğretmenleri kastetmektedir. Oysa bu meslektaşlarımız eş durumu ve sağlık durumu nedeniyle bu merkezlerde görev yapmak durumundadır. Yani yasal haklarını kullanmaktadırlar. Ne kadar öğretmen ihtiyacı olduğunu tespit edebilmek için norm kadro açığı sayısına bakılabileceği gibi, ücretli öğretmen sayısına da bakmak yeterli olacaktır.

Norm kadro açıkları, ücretli öğretmenlerin sayısı ve yapılan yetersiz atamalar haklı olarak atama bekleyen öğretmenleri beklentiye sokmaktadır. Bu anlamda üç grup öğretmen beklentiye girmektedir.

İlk grup, 2023 yılında KPSS’ye girerek başarılı olan, belirlenen kontenjanların içinde olma hakkı kazanan, ancak yapılan mülakatlarla kontenjan dışına çıkan 1 611 öğretmenin beklentisi,

İkinci grup, 2024 KPSS’ye girerek yüksek puanlar alan fakat belirlenen 15 bin gibi düşük sayıda atama nedeniyle ataması yapılamayan öğretmenlerin beklentisi,

Üçüncü grup ise Öğretmenlik Mesleği Kanununun çıkmasıyla birlikte, öğretmen atamalarının Milli Eğitim Akademisi bünyesine alınması ve belirlenen 10 bin gibi düşük sayıda kontenjan nedeniyle hüsrana uğrayan öğretmenlerin beklentisidir.

İlk gruptan başlayacak olursak, 2023 KPSS’liler sınav yapılmadan önce yürürlükte olan mevzuata ve yerleşik uygulamalara göre KPSS sonuçlarının tam sayıya yuvarlanması uygulamasını bilerek sınava girdiler. Yine yerel seçimler öncesinde başta Sayın Cumhurbaşkanı, önceki Milli Eğitim Bakanı Sayın Mahmut Özer ve diğer Hükümet........

© Öğretmen Sitemiz