Özelde çocukların, genelde bütün bireylerin okuduğu metni anlaması çok karmaşık süreçleri gerektirir.

Okuduğunu anlama becerisi, bir metni okuma, metnin içeriğini anlama, metinle ilgili 5N1K sorularına cevap verebilme, metni, önceki bilgileriyle karşılaştırma, kıyaslama, yorumlama ve metnin temasını algılayabilme anlamına gelmektedir. Bu anlamda okuduğunu anlama becerisi hem örgün eğitimde, hem de toplumsal yaşamda kritik bir öneme sahiptir.

Okuduğunu anlama becerisinin kazanılması çocukluk yıllarında kazanılan ve bir ömür boyu devam eden bir beceridir. Bu nedenle ilkokul yılları okuduğunu anlama becerisinin kazandırılmasında hayati öneme sahiptir.

Okuduğunu anlama becerisini geliştirmenin temel ilkeleri şu şekildedir;

-Okuduğunu anlama becerisi, akıcı okuma becerisini gerektirir. Akıcı okuma becerisi kazanamamış çocukların okuduğunu anlamada başarılı olması zordur.

-Okuma, anlama amaçlı yapılan bir etkinliktir. Bu nedenle, hızlı okuma alışkanlığı kazandırmak amaçlı okuma çalışmaları yerine, anlama amaçlı sesli ve sessiz okuma çalışmaları yapmak........

© Öğretmen Sitemiz