Kıymetli okuyucularım,

9'uncu sınıfa başlayan her çocuk, yalnızca yeni bir okula değil; yeni bir hayata adım atıyor. Bu yüzden okullarda rehberlik ve uyum programları, birkaç günlük bir formalite olmaktan çıkmalı; bir yıl boyunca süren gerçek bir destek haline gelmelidir. Çocuk kendini yabancı hissetmemeli, okulun içinde yalnız olmadığını bilmelidir.

Her okulda ulaşılabilir psikolojik destek bulunmalıdır. Çünkü bazı çocuklar dersi anlamadığı için değil, içindeki yükü taşıyamadığı için geride kalıyor.

Bir öğrencinin sessizliği bazen bir yardım çağrısıdır. O sesi duymayan okul, çocuğu değil; yalnızca devamsızlık rakamını görür.

Sınıf tekrarı bir ceza gibi uygulanmamalıdır. Aynı sıraya yeniden oturtmak, aynı yarayı yeniden açmaktır.

Önemli olan, çocuğu geriye göndermek değil; neden geride kaldığını anlayıp ona........

© Samsun Gazetesi