Kolumni|Hyvän tekeminen tekee hyvää – Motivaatio tehdä asioita syntyy kokemuksesta nähdä tekojensa vaikutus
Kouluväkivalta: 15-vuotias kuristi ikätoverinsa liki tajuttomaksi välitunnilla satakuntalaisessa koulussa
Kamppailulajit: Likainen temppu ”Immulta” – Näin kommentoi Pekka Mäki
MAINOS: Tilaa Satakunnan Kansa Länsi-Suomi 1 €/kk.
Hyvän tekeminen tekee hyvää – Motivaatio tehdä asioita syntyy kokemuksesta nähdä tekojensa vaikutus
”Perusopetuslain keskeisin tavoite on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen. Nyt on aika miettiä, mitä se tässä ajassa tarkoittaa”, Olli-Pekka Heinonen kirjoittaa.
Tuoreen nuorisobarometrin otsikko ”Ihan paineissa” kertoo paljon. Nuorten elämäänsä kohtaan kokema tyytyväisyys on heikentynyt, ja epävarmuus sekä turvattomuus on lisääntynyt. Pessimistisesti tulevaisuuteen suhtautuvien osuus on lähes kaksinkertaistunut vuodesta 2021. Kolmasosa vastaajista oli kokenut syyllisyyttä siitä, ettei tee tarpeeksi tekoja ympäristön eteen, mutta heistä vain 13 prosenttia oli aktivoitunut toimimaan.
Myös kansainvälisistä selvityksistä piirtyy kuva nuorista tienristeyksessä: kääntyykö turvattomuus ja pessimismi kyynisyydeksi ja passivoitumiseksi, vai ohjaako ahdistuksen energia toimimaan tilanteen parantamiseksi.
Olisi väärin syyttää koulua tilanteesta, mutta on hyvä pysähtyä miettimään, mitä koulu voi tärkeimpänä yhteiskunnallisena instituutiona tehdä tilanteen parantamiseksi.
Koulu opettaa asioista, mutta perinteisesti vähemmälle on jäänyt se, mitä tehdä opetetuilla asioilla. Jotenkin oletetaan, että jos on tiedot ja taidot, niitä automaattisesti haluaa käyttää.
Tieto voi lisätä tuskaa, mutta ei automaattisesti muutu tekemiseksi. Tietämisen ja tekemisen välillä on kuilu. Voimme tietää tarkasti, mitä pitäisi muuttaa, mutta silti emme tee mitään.
Motivaatio tehdä asioita syntyy kokemuksesta nähdä tekojensa vaikutus.
On iso kynnys uskoa, että yksittäinen ihminen voi omilla teoilla voi vaikuttaa ilmastomuutoksen, sotien, epätasa-arvon tai lajikadon tyyppisiin globaaleihin haasteisiin. On helpompi siirtyä katsomoon kauhistelemaan, kuinka huonosti maailmalla menee tai paeta todellisuutta. Opimme ja ehdollistumme avuttomuuteen ja muuttumattomuuden mukavuuteen.
Motivaatio tehdä........
