Bir toplumun gelişme sürecine katkı sağlayan en önemli faktörlerin başında şüphesiz eğitim gelir. İnsan toplulukları içinde kültürün bir kuşaktan ötekine aktarılması eğitimin görevidir. Eğitimde sağlanan başarı ya da başarısızlık doğrudan bütün sisteme yansır. Osmanlı Devleti'nin son döneminde yaşanan geri kalmışlığı aşabilmek amacıyla özellikle eğitim alanında çeşitli çabalara girildi. Cumhuriyetin kuruluşundan sonra da bu alandaki çalışmalar yeni bir ivme kazandı. Osmanlı döneminden devralınan eğitim sistemi ve altyapısının yetersizliği bu konuda atılımlar yapılmasını gerektirmekteydi. Sistemi geliştirmek ve sorunlarını çözmek amacıyla bu konuda gelişmiş uygulamalara sahip ülkelerden uzmanlar Türkiye'ye davet edilmişti. Yine farklı eğitim sistemlerine sahip ülkelere öğrenci, eğitimci (öğretmen ve eğitim yöneticisi) gönderilerek bu tecrübeler yerinde incelendi. Karşılıklı ziyaretler, incelemeler ve değerlendirmelerin bir kısmı rapor haline getirilerek konu ile ilgilenenlerin istifadesine sunuldu.

Araştırmacı yazarlar Eyüp Zengin ve Fatih Ordu, “Cumhuriyet Döneminde Türk Eğitim Sistemine Yön Veren Yabancı Uzman Raporları” adlı çalışmalarıyla Osmanlıdan günümüze eğitim hayatını mercek altına alıyor.

Türkiye Cumhuriyeti, kuruluş yıllarının........

© Yeniçağ