Nos últimos dias, foram várias as notícias que demonstram até que ponto as políticas educativas das últimas duas décadas foram profundamente erradas. Num dos casos, a propósito da publicação do Balanço Anual da Educação, do Edulog, titulou-se no Público que “quem entra no ensino superior só com uma prova de ingresso abandona mais”. No mesmo dia, anunciava-se que a “queda persistente do desempenho dos melhores alunos deve suscitar preocupação”, acrescentando-se que essa tendência é mais acentuada em Portugal do que na generalidade dos outros países com os quais têm sido feitas comparações

Estas constatações estão em clara contradição com as proclamações que acompanharam a implementação de quase todas as políticas educativas dos últimos 20 anos, as quais garantiram estar ao serviço da melhoria das aprendizagens dos........

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