Nitelikli bir eğitim sistemi gençleri sadece “öğrenci” olarak değil, düşünen, üreten, karar veren, sorgulayan bireyler olarak görür.  

Oysa eğitim sistemimiz, kötü olduğu bildiği halde hâlâ aynı şeyi yapmaya devam ediyor: Ezberletiyor, yarıştırıyor, sıralıyor.

Bugün gençlerimizin önemli bir kısmı geleceğini başka ülkelerde arıyorsa, bu durum sadece ekonomik sıkıntılarla değil, ülkeyi yöneten anlayışın gençlere “burada sana ihtiyaç var” duygusunu verememesinin sonucudur.

Genç işsizliği yüksek, üniversite mezunları umutsuz ama aynı zamanda yabancı iş gücü de her geçen gün katlanarak artıyorsa eğitim sistemi ile ülkenin gerçekleri arasındaki bağ kopmuş demektir.

Nüfus politikası olmayan ülkelerde eğitim sistemleri de savrulur:

Kaç öğretmene ihtiyaç olduğu bilinmez,

Hangi alanlarda insan yetiştirileceği planlanamaz,

Gençlerin hangi becerilere sahip olması gerektiği öngörülemez........

© Yeni Düzen