Çocuklar, okul öncesi dönem ve ilkokul döneminde, yaşadıkları deneyimlere göre okumaya karşı olumlu veya olumsuz tutum geliştirebilirler.

Bu noktada ebeveynler, çocukların okuma tutumlarını etkilediklerinin farkında varmayabilir, yaptıkları veya yapmadıkları davranışlarla onların okumaya karşı tutumlarını önemli ölçüde belirleyebilirler.

Çocuklar, okul öncesi ve ilkokul düzeyinde iyi birer gözlemcidirler. Ebeveynlerinin kitap okuma alışkanlığı, kitaplar hakkında konuşmaları veya hiç konuşmamaları, kütüphane ziyaretleri, kitapçı ziyaretleri ve kitap satın alınması gibi davranışlar çocukları doğrudan etkiler. Bu nedenle ebeveynler, bu dönemde çocukların kitap okuma alışkanlığını ve okuma tutumlarını geliştirici davranışlar sergilemelidir. Bu davranışları şöyle sıralayabiliriz;

-Evde zengin bir okuma materyali sunma: Evde küçük bir........

© Öğretmen Sitemiz