Leía hace unos días en este periódico el reportaje sobre el buen rendimiento académico universitario navarro. A la vez, pensaba que la educación –y no menos la más autónoma, la universitaria– tiene una característica poco compatible con los calendarios políticos: sus resultados casi nunca caben en una legislatura. En ese, como en muchos ámbitos, todos somos –o hemos sido– enanos a hombros de gigantes. Por eso las buenas noticias educativas conviene celebrarlas sin apresurarse, ni errar, al buscar a quién corresponde apuntárselas.

El último informe autonómico de la Fundación CYD sitúa a Navarra con una tasa de idoneidad del 52,2% en los estudios de grado de sus universidades presenciales. La media de las universidades presenciales españolas es del 40,5%. Esa tasa mide el porcentaje de estudiantes que termina sus estudios en el tiempo previsto. No lo mide todo –ni mucho menos–, pero mide algo importante.

Al conocer el dato no pude dejar de mirar atrás. La propia Fundación CYD recogía que, para los grados de cuatro años, la cohorte que comenzó en el curso 2011-2012 ya registró en Navarra la tasa más alta entre las comunidades........

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