Bir sempozyumdan notlar
Dünya düzenini kimler nasıl değiştirdi?
Genelde insanlığa, özelde Müslümanlara yeni dünya düzeni ne getirdi, ne götürdü?
Bu düzende İslam dünyasının yeri, rolü ve payı nedir ve ne olmalıdır?
Değişen dünya düzeninde ümmet bilincine sahip olmanın anlam ve önemi nedir? İnsan ve Değer hareketi tarafından 22, 23, 24 Ağustos tarihlerinde Nevşehir/Kozaklı Diva İsib Termal otelde geleneksel olarak gerçekleştirilen “Değişen dünya düzeni ve ümmet bilinci” ana temalı sempozyum ile yukarıdaki sorulara çeşitli açılardan cevaplar arandı. Sıcak bir atmosferde, samimi bir havada gerçekleşen sempozyum, mahiyeti itibari ile anlamlı, sonuçları bakımından da hayli verimli geçti.
İşte bir kitaplık sempozyumundan ajandamıza düşen notlar..
ÇAĞIN TANIĞI MISIN, SANIĞI MI?
Sempozyum İnsan ve Değer Hareketi yönetim kurulu başkanı Zekeriya Şengöz selamlama konuşmasıyla başladı.
Konuşmasına Asr Sûresi’ni okuyarak başlayan Şengöz, İnsan ve Değer Hareketinin ve hareketin düzenlediği sempozyumun anlam ve öneminin altını çizdikten sonra şu görüşlere yer verdi: “Bugün ‘Değişen dünya düzeni ve Ümmet bilinci” gibi ağır ve derin bir başlık altında hem kendimizi hem de dünyayı, Kur’an’ın ve sünnetin eskimeyen projektörleriyle yeniden okumak, anlamak ve anlamlandırmak için buradayız ve bir aradayız. Değişen dünya düzeni, batının dine karşı savaşıdır. Allah Teala’nın yeryüzündeki ilahlığını yok saymaktır. (Zuhruf 84)
Yeni Dünya düzeni şeytanın insanları saptırmasıdır. Bu düzen hayatta “Allah” yerine insanı, “vahiy” yerine aklı, “ahiret” yerine bu dünyayı
merkeze alan batıl bir sistemdir.
Yeni dünya düzeninin meydan okumasına ancak ümmet bilinci ile karşı koyabiliriz. Ümmet, ortak bir inanç etrafında toplanmış örgütlü bir topluluktur. Bu anlamda ümmet bilinci sadece soyut değil, somuttur. Her birimiz tarihin bize bir soru sorduğunu bilelim. Bu çağın tanığı mı olacaksın, yoksa sanığı mı?”
FITRAT HİKMETLE MEYDAN OKUYOR
Sempozyumun ilk konuşmacısı Prof. Dr. Halis Aydemir’in sunduğu tebliği şu cümlede özetlemek mümkün:........
© Milat
