Deutsche Bildungsmisere: Die Basis für Grundkompetenzen fehlt – ein Kommentar

Die Basis fehlt: Qualifikationen sind oft mehr Schein als Sein

Unser Bildungssystem schafft es nicht mehr, Grundkompetenzen erfolgreich zu vermitteln. Schulen brauchen endlich genug Zeit, Raum und Personal, um Reformen effektiv umzusetzen.

Hannover/Berlin. Deutschlands Bildungswesen hat ein Problem an seiner Basis. Laut einem OECD-Bericht machen zwar immer mehr junge Erwachsene in Deutschland einen sogenannten Tertiärabschluss, also eine Meisterprüfung oder einen Hochschulabschluss. Jeder Fünfte verfügt jedoch nicht über ausreichende Grundkompetenzen.

Das bedeutet etwa: Lesekompetenz entsprechend dem Niveau der 4. Klasse. Was sagt es über die Leistungsfähigkeit unseres Bildungssystems aus, wenn es trotzdem möglich ist, formal einen der höchsten Abschlüsse zu schaffen? Das sollte auch Universitäten und Kammern zu denken geben.

Schwierigkeiten in der Vermittlung von Basiskompetenzen zeigten Anfang September bereits die Pisa-Ergebnisse. Die Jugendlichen schnitten sogar schlechter ab als beim „Pisa-Schock“ 2001. Vor allem beim Lesen ist das gefährlich – denn Lesekompetenz bedeutet mehr, als bloß „einen Text zu........

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