“Çağdaş İslam düşüncesi” terkibi (5)

Zaman zaman farklı dönemlerin ilgisini ölçmek için sınıfta sorular sorarım. Fakültede benim mensup olduğum İslam Felsefesi Ana Bilim Dalı bünyesinde iki zorunlu ders var: İslam Felsefesi ile İslam Ahlak Esasları ve Felsefesi. Biz bu derslerden ilkini üçüncü sınıflara, ikincisini dördüncü sınıflara veriyoruz. Yani bölüm olarak bizim ders verdiğimiz sınıflar, bizden önce hazırlıkla beraber asgari üç yılını fakültede ve İstanbul’da geride bırakmış oluyor. Özellikle son sınıfa geldiklerinde fakültede okuduğu sürece öğrendiği, duyduğu ve bir şekilde ilgisini yoğunlaştırdığı kitap, şahıs ve meseleler hakkında değerlendirilmeye elverişli hatta kimi zaman o dönemi temsil etmeye yakın bir sonuç alınabiliyor. Tabii ki bunların dakikleştirilmiş bir bilgi değeri yok ama soruya muhatap olan neslin gündemi hakkında bir fikir verebiliyor.

Geçen yıl sınıfta bir meseleyi anlatırken Hasan Hanefî’yi ve Nasr Hâmid Ebû Zeyd’i duyan var mı diye sordum. Soruyu kaçırmayın lütfen, okuyan var mı değil, duyan var mı diye sordum. Sadece bir öğrenci Hasan Hanefî’yi duymuş. Nasr Hâmid Ebû Zeyd’i duyan bile çıkmadı. Doksanlarda ilahiyat........

© Yeni Şafak