Ağırlaştırılmış ceza mı? Güçlü eğitim mi?

İlhan Oral

İnsan, varlık sahnesine çıkışından itibaren nice devirden geçmiş ve nice evreler yaşamıştır. Otoriter yönetimler cezayı yeğlemiş, medenî yönetimler eğitimi önemsemişler.

Günümüzde suç oranları aşırılaşınca tedbirler de ön plana çıktı. İlgililer cezaları artırma moduna girdiler. Bu temayüllerin artışı karmaşık probleme dönüştü. Burada ceza tezini ele alalım. Cezanın ne kadar etkili olacağını ya da ne kadar basitleşeceğini görelim.

Çok kolay anlaşılsın diye yaşadığımız örneklerden birini anlatacağım. Biz İstanbul İmam Hatip Lisesi son sınıfında idik. Ben Fethiye Cami imamı, okulda da talebe başkanı idim. Bir ara yurt müdürlüğü boş kaldı. İlim Yayma Cemiyeti yeni yurt müdürü görevlendirdi.

Yurt müdürümüzün İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin ruhaniyetleri hakkında bilgisi yoktu. Müdürümüz tavizsiz yönetim tarzını uygulamaya başladı. Baskı yöntemi arkadaşlara gereksizdi. Bu sebepten dolayı sıkıldılar. O dönemlerde öğrenci taşradan gelirdi, doğaldılar.

Müdürümüz ceza vermeye başladı. Ceza bir “ihtar” ile başladı. Bir kardeşime bir ihtar verdiğinde, diğer arkadaşlar da üzülmüştü. “İhtarların” sayısı artmaya başladı. Nihayet günlerden bir gün yurt müdürümüz, bir kardeşimize; “otuz beş ihtar” verdim, diye anons yapınca yemekhanede sabah........

© Yeni Akit