1 O desafio digital da Educação

Ao longo dos anos, tem-se acentuado em Portugal o atraso tecnológico das nossas escolas públicas, em especial, do nível Secundário. Com efeito, a revolução digital tem tido na maioria dos países, a Educação, designadamente Secundária, como área de excelência de transformação, potenciando linhas essencias de inovação, tais como:

Oferta de tutoria através de sistemas de ensino a distância e de “blend learning”.

Organização das suas bases de conhecimento e de apoio ao estudo potenciando plataformas de Inteligência Artificial.

Utilização de software diverso e dedicado à aprendizagem e ao apoio aos seus processos decisórios.

Participação em jogos de equipa envolvendo turmas, escolas e países múltiplos.

Elaboração das respostas a testes e exames.

Ora, todas estas linhas de inovação implicam que cada aluno tenha acesso a portátil com ligação em rede e acesso à Internet e bem assim que as escolas tenham os meios de apoio à gestão destes equipamentos e à sua manutenção em boas condições.

Infelizmente, este........

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