ÜNİVERSİTELER DOGMA KABUL ETMEZ: İNKILÂP TARİHİ DERSİ KALDIRILMALIDIR

Almanya’da ilkokuldan yüksek lisansa kadar uzanan sosyal bilimler eğitimimin (İşletme-Makro-Ekonomi, İktisat Tarihi) ardından, 20 yılı aşkın bir süre Sakarya Üniversitesi Çalışma Ekonomisi Bölümü’nde sosyal siyaset ana bilim dalında öğretim üyesi olarak görev yapmış bir akademisyen olarak; Türk yükseköğretim sistemini, zorunlu tutulan ‘Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi’ dersleri üzerinden bütüncül bir değerlendirmeye tâbi tutma ihtiyacı duyuyorum.

Türkiye’de İnkılâp Tarihi Müfredatının Mevcut Yapısı

Türkiye’de Atatürk ilke ve inkılâpları, öğretim kademelerine göre müfredatta şu düzeylerde ve formatlarda yer alır:

Temel Eğitim ve Ortaöğretim (MEB):

İlkokul (1-3. Sınıflar): Bağımsız bir inkılâp tarihi dersi bulunmaz. Ancak konular “Hayat Bilgisi” dersi içerisinde, Atatürk’ün hayatı ve millî bayramlar düzeyinde işlenir.

İlkokul (4. Sınıf) ile Ortaokul (5-7. Sınıflar): “Sosyal Bilgiler” dersi müfredatının ünitelerine entegre edilmiş şekilde Atatürkçülük, Millî Mücadele ve inkılâp konuları aktarılır.

Ortaokul (8. Sınıf): Bağımsız ve zorunlu bir ders olarak ilk kez “T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük” adıyla müfredata girer.

Lise (12. Sınıf): Ortaöğretim düzeyinde “T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük” dersi zorunlu olarak yeniden okutulur.

Yükseköğretim (Üniversite):

Üniversiteler (Önlisans ve Lisans): 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 5/i maddesi gereğince, tüm fakülte ve yüksekokullarda “Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi” dersi 1. sınıfta iki yarıyıl boyunca zorunlu ortak ders olarak verilir.

Özetle; Atatürk ilke ve inkılâpları alt yaş gruplarında Sosyal Bilgiler çatısı altında sunulurken, müstakil bir “İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük” dersi olarak 8. sınıftan itibaren başlar. Bu bilgileri kısaca verdikten sonra asıl konumuza geçelim.

Yükseköğretimde Kronikleşen Mesele: 2547 Sayılı Kanun ve 5/i Maddesi

Türkiye’de yükseköğretim sisteminin yıllardır çözüm bekleyen, kronikleşmiş ve aynı zamanda en çok halı altına süpürülen meselelerinden biri de 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 5/i maddesi uyarınca tüm fakültelerde zorunlu tutulan “Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi” dersidir. Bir yükseköğretim kurumunun temel gayesi; öğrenciye kendi bilimsel disiplininde derinleşme imkânı sunmak, sorgulayıcı bakış açısı kazandırmak ve onu küresel düzeyde rekabet edebilecek bir zihnî donanıma ulaştırmaktır. Buna karşın, mevcut uygulama itibarıyla üniversitelerimizde yürütülen bu zorunlu ders, akademik........

© Mir'at Haber