“Enseñar es incitar a amar lo que uno desea. Todo lo demás son catálogos, enseñanzas huecas, datos sin alma. Es importante que los luchadores por la educación entendamos claramente que, si esta no enseña al hombre a luchar por sí mismo, a criticarse a sí mismo, a criticar la sociedad en la que vive, esa educación es nefasta. Hay una relación necesaria, y generalmente perjudicial, entre educación y autoridad. La educación no es ni debe ser domesticación. La educación es la que permite al individuo pensar por sí mismo; y eso es una educación deseable, aunque difícil de alcanzar, porque la educación ha sido siempre una obligación, una imposición, un deber de llegar a ser lo que determinen los que mandan”. —Estanislao Zuleta

En estos tiempos, toda la información puede encontrarse fácilmente en YouTube, Google o cualquier plataforma digital. Por ello, la tarea más crucial del maestro moderno ya no consiste en acumular, ni en transmitir datos; se relaciona con ayudar al alumno a distinguir qué vale la pena observar, pensar y comprender, dentro de ese inmenso ruido que pulula en el aire y que no cesa.

El capitalismo, en la era digital, le da galardones a quienes piensan con impulsos vertiginosos, a quienes reaccionan con inmediatez. En ese contexto, la inteligencia artificial irrumpe, con sus obvias ventajas, sus riesgos........

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