Şu sıralar yüksek eğitim almak isteyen lise mezunları sınav puanlarına göre tercihler yap­makla meşguller. Kimi hangi bö­lümü yani mesleği istediğini bili­yor kimi tereddüt içinde çevresi­ne danışıyor. Ama ne kadarı yıllar sürecek zahmetli ve kimisi için bayağı maliyetli bir öğrencilikten sonra bir iş bulup bulamayacağı dahası aldığı eğitime uygun bir iş bulup bulamayacağı konusun­da fikir sahibi bilmiyorum. Ama çoğunluğun iş hayatına atıldıkla­rında kendilerini ne gibi güçlük­lerin beklediğini bilmediği kana­atindeyim.

İşgücü piyasası ne durumda di­ye merak edildiğinde akla istih­damın artıp artmadığı, işsizliğin azalıp azalmadığı, biraz daha ile­ri gidildiğinde kadınların işgücü­ne katılımı gibi göstergeler gelir. Oysa bir diğer önemli sorun iş­gücü ekonomisi yazınında “vasıf uyumsuzluğu” olarak adlandırı­lan olgudur. Bir yanda firmalar aradıkları vasıfta eleman bul­makta güçlükler yaşarken diğer yanda eğitimini aldığı meslekte iş bulamayan ve uzun süre iş ara­mak zorunda kalan ya da mesleği ile alakasız bir işte düşük ücretle çalışmak zorunda kalan çok sayı­da yüksek diplomalı mevcuttur. Ama bu soruna dair istatistikler olmadığından durumun ne ölçüde vahim olduğu bilinmiyordu.

Geçen hafta TÜİK bu boşluğu önemli ölçüde dolduran istatistikler ya­yınladı. TÜİK idari ka­yıtlardan oluşturduğu Eğitim İşgücü Veri Tabanı çalış­masından, 2014-2023 yıllarında yükseköğretim (lisans ve ön li­sans) mezunlarının kayıtlı istih­dam oranları ile aldığı eğitim ile uyumlu bir alanda çalışma oran­larını hesaplayarak 2022-2024 yılları için yayınladı.

Bu oranlar lisans düzeyin­de 220 küsur bölümü kapsıyor. Bölüm tercihinde tereddütleri olan lise mezunlarına bu........

© Dünya