Hubo un tiempo en que la adopción y el acogimiento se entendían, casi de manera uniforme, bajo la lógica del borrón y cuenta nueva. Se operaba bajo una suerte de ficción jurídica y social donde, para construir un nuevo hogar, parecía necesario atenuar, cuando no enterrar, los orígenes de los niños y niñas. Una lógica de la sustitución identitaria que, aunque enfocada inicialmente en la protección, ha demostrado con los años sus costuras y sus límites de cara al desarrollo integral de las personas adoptadas y acogidas.

Hoy asistimos a la necesidad de un cambio de paradigma maduro e inapelable. Ya no podemos hablar de sustituir, sino de preservar. Las corrientes psicopedagógicas críticas y, sobre todo, las voces de las propias personas adoptadas nos recuerdan que la identidad no es un espacio estanco donde un vínculo expulsa a otro. La identidad es un mapa complejo y dinámico. No se trata de forzar una elección entre el pasado y el........

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