Kronikk

Dette er en kronikk, skrevet av en ekstern bidragsyter. Kronikken gir uttrykk for skribentens holdninger.

Mange bedrifter sliter med å få tak i den kompetansen de trenger. Nå gir regjeringen fagskolene en nøkkelrolle i å møte fremtidens kompetansebehov.

Nylig stod jeg midt i industristøvet på Alcoa i Mosjøen, omgitt av gnister fra sveiseapparater og lyden av maskiner i drift. Her produseres hvert år 230 000 tonn aluminiumlegeringer – metall som blant annet blir til lokk på rundt 40 prosent av alle øl- og brusbokser i Europa. Med rundt 650 ansatte er hjørnesteinsbedriften et bevis på hvor avgjørende fagarbeidere er for norsk industri.

Akkurat nå er mange fagarbeidere på slike bedrifter urolige for handelskrig og tollsatser. Regjeringen er på jobb for Norge og for å sikre at de som skaper verdier her i landet, fortsatt har markeder å selge til. Samtidig vil vi verne om det vi vet er Norges viktigste konkurransefortrinn: kompetansen.

Da må vi gjøre to ting samtidig: Vi må gi arbeidslivet mer arbeidskraft ved å rekruttere flere tilbake i aktivitet av de nesten 700 000 som i dag står utenfor arbeid og utdanning. Og vi må sikre at de som allerede er i jobb har oppdatert og relevant kompetanse.

Tidligere var utdanning noe man ble ferdig med én gang for alle. Fremover vil oppgaven i vel så stor grad være å holde kompetansen oppdatert. Dette krever et utdanningssystem som ikke bare gir en god start, men også legger til rette for videre læring når behovene endrer seg. Denne omstillingen av utdanningssystemet står vi nå midt i, og her spiller fagskolene en nøkkelrolle.

Selv om mange ikke har så mye erfaring med fagskoler, har de en lang historie. De har sine røtter i de tekniske skolene fra 1800-tallet, som ble etablert for å gi industrien fagfolk med praktisk rettet kompetanse. I dag er flesteparten av studentene over 30 år og bygger på sin yrkesfaglige kompetanse ved å kombinere studier med jobb. På fem år har antall studenter doblet seg til over 30 000 fordelt på 60 fagskoler med 175 studiesteder.

Regjeringen la tidligere i år frem stortingsmeldingen «Fagfolk for en ny tid». Her foreslår regjeringen å løfte fagskolene gjennom styrket finansiering, mer frihet og flere karriereveier for fagarbeidere.

Siden 2021 har regjeringen opprettet 2 000 nye studieplasser ved fagskolene. Med stortingsmeldingen tar vi enda et viktig skritt: Vi øker satsen per studieplass med 14 prosent, slik at fagskolene får mer penger per student. Vi styrker........

© Avisa Nordland