Literatürde “günlük bilgi” basit gözlem ve duyu organlarıyla elde edilen bilgiler iken bilimsel bilginin deney, gözlem ve akıl yürütmenin yanı sıra bir dizi basamaktan geçerek elde edilen objektif bilgiler olduğu ifade ediliyor. Ne var ki, burada çok dikkatli olmak gerekiyor. Çünkü bilimsel yöntem varlığın ya da eşyanın görünen boyutuna odaklanıyor, ötesine dair de bazen sessiz kalıyor bazen bir çeşit felsefî yorum ortaya koyuyor. Dolayısıyla bilimsel bilgi süreçlere dair açıklamalarında “objektif” ancak onun yorumuna dair yaklaşımında “sübjektiftir”.

Akıl ve muhakeme

Meselâ, bebeğin anne karnında haftalık veya aylık olarak gelişimine dair tespitleri objektiftir, doğrudur, ancak -telaffuz edilsin veya edilmesin- bu gelişimin maddeye, doğaya, süreçlere bağlanması tamamen felsefî bir yorumdur, nesnellikten uzaktır. Burada bizim dikkat çekmek istediğimiz husus okullarda verilen bilimsel bilginin “açıklama boyutu” ile “yorum boyutu”nu birbirinden ayırarak gençlerimizin metafiziği inkâr eden “inkârcı pozitivizm”in yorumlarına karşı dikkatli olma hatırlatmasında bulunmaktır. Tekrar anne karnındaki bebeğin........

© Yeni Asya