Ekonomik Kalkınma ve İş Birliği Örgütü (OECD) her yıl, ülkelerin eğitim sistemlerini karşılaştırmak ve analiz etmek amacıyla, “Bir Bakışta Eğitim Raporu” yayımlamaktadır. Raporda, ülkeler tüm eğitim kademeleri bakımından değerlendirilmekte, önceki yıllarla kıyaslanarak başarı ve kayıt durumları analiz edilmekte, sistemin finansmanı ve organizasyonuna ilişkin veriler sunulmaktadır.

Rapora göre;

2013-2023 yılları arasında 3-5 yaş grubundaki çocukların eğitime katılım oranının en çok arttığı ülkelerden biri Türkiye’dir. 2013-2023 yılları arsında oran % 28’den % 51’e yükselmiştir. % 23’lük artış son 10 yılda alınan mesafe bakımından kendi içinde çok şey ifade etse de, bu yaş grubunun OECD ülkeleri ortalaması % 85’tir. Bu yaş grubunun eğitime katılımda Türkiye OECD ülkeleri arasında en düşük orana sahiptir.

15-19 yaş grubunun eğitime katılım oranı Türkiye’de % 79, OECD ortalaması ise % 84’tür.

Türkiye'de 2013'te lise öğrencilerinin yüzde 45'i meslek lisesinde eğitim görürken, bu oran 2023'te yüzde 35'e düşmüştür. Mesleki eğitimdeki bu azalma dikkate değer bir durumun ifadesidir. Ara eleman yetiştirme ve kaliteli iş gücüne katkı sunma bakımından eğitim sistemi temel işlevlerinden birini beklenen düzeyde yerine getirememektedir.

Türkiye’de ilkokul ve ortaokul kademelerinde toplam zorunlu öğretim süresi 6.251 saat. OECD ortalaması ise 7.604 saat. Türkiye’de tatiller daha uzun; ilkokullarda yıllık tatil süresi 15 hafta, OECD ortalaması ise 13,5 haftadır. Tatil sürelerindeki fark, iklim ve coğrafi özellikler bakımından kabul edilebilir bir düzeyde olsa da, bu kademe eğitimde 1400 saatlik bir zaman dilimine denk gelen eğitim süresi azlığı, nitelikli........

© Tigris Haber