En mastergrad i akademisk sabotasje
Dette er en kommentar. Teksten gir uttrykk for forfatterens egne meninger.
Akademia lider. Det er et skadeskutt dyr, hvor amputasjon er eneste løsning. Tarjei Mandt Larsen, professor ved Universitetet i Stavanger (UIS) fortalte nylig at han har måtte tilpasse forelesningene sine fordi studentene rett og slett ikke leser pensum. Andre har kuttet ned på leselistene, eller tatt i bruk videoer og podcaster for å skape engasjement blant studentene.
Men hva driver vi egentlig med når studenter ikke engang har tid til å lese det lille fagstoffet som er igjen etter år med nedskjæringer og forenklinger?
NRK tok nylig turen til UiS, og spurte studentene om forholdet deres til studiene. Svaret var ofte det samme: de deltar på en forelesning i ny og ne, bruker KI for å oppsummere fagstoffet og kjøper knapt........
