Okuma-anlama becerilerinin geliştirilmesi, her kademedeki öğrenci için başarının vazgeçilmez önkoşuludur.

Bu anlamda bireyde okuma-anlama gücünü artıran ve üst düzey düşünme becerilerini geliştiren okuma-anlama stratejileri etkin kullanıldığında, bireylerde üst düzey davranış ve düşünce örüntüleri oluşmasına katkı getirmektedir. Üst düzey düşünme ve anlamlandırma becerisi, metni isteklice okumayı, uyaranlar arasında seçici davranmayı, yeni uyaranları ön yaşantılarla bütünleştirmeyi, özümlemeyi, içselleştirmeyi ve zihinde yeniden yapılandırmayı gerektirir.

Okuma öncesi kullanılan stratejileri şöyle sıralayabiliriz;

-Metnin teması üzerinde düşünme: Okuyucunun herhangi bir metni okumaya başlamadan önce okuduğu metnin ne ile ilgili olduğu hakkında düşünmesi, onun metni daha iyi anlamasına yardım eden zihinsel bir ön hazırlıktır. Metnin öyküleyici bir metin mi, yoksa bilgilendirici bir metin........

© Öğretmen Sitemiz