Bütün düzeylerdeki öğrenciler için okuduğunu anlama süreci karmaşık bir süreçtir ve kendi içinde belirli bir hiyerarşi barındırır. Bu hiyerarşi basitten karmaşığa olarak görülebilir.

Okuduğunu anlama sürecindeki bu aşamaları şöyle açıklayabiliriz;

Anlamı Bulma

Okuyucu açısından, metin içinde sunulan kelime veya kelime gruplarının, paragrafların ve dilbilgisi yapılarının rolünü bilerek metin hakkında tespit yapmaktır. Bu aşama, anlamanın daha sonraki süreçleri için bir önkoşuldur.

-Kelimelerin anlamını bulma;

Metnin anlama konusunda ilk adım metinde geçen kelimelerin anlamının bilinmesidir. Okuyucunun, metinde geçen kelimelerin anlamını bilmesi önemlidir. Bu nedenle, bilmediği kelimelerin anlamını bulması gerekir. Metinde yer alan kelimelerin tümünün anlamını bilmezse metni anlaması güçleşir. Bu nedenle metin okunduktan sonra yapılması gereken ilk çalışma bilinmeyen kelimelerin anlamının bulunması ve metinde hangi anlamıyla kullanıldığının........

© Öğretmen Sitemiz