Cet article propose de revenir sur la notion de pédagogie critique dix ans après le début de la réception de ce courant dans l’aire francophone.

Depuis 2016… Entre 2016 et 2019, nous avons publié une série de chroniques sur la pédagogie critique dans Le Courrier. Publier ce travail dans un quotidien suisse était symbolique. En effet, le pédagogue et philosophe brésilien Paulo Freire, qui est à l’origine des pédagogies critiques, a passé dix ans d’exil à Genève.

Cette décennie de redécouverte de l’œuvre de Paulo Freire et des pédagogies critiques a été marquée par plusieurs parutions telles que Paulo Freire, pédagogue des opprimés (Libertalia, 2017) ou encore L’Anthologie internationale de pédagogie critique (Le Croquant, 2019) ou la réédition en français de Pédagogie des opprimés (Agone, 2021), l’ouvrage le plus important de Paulo Freire.

Nous voudrions également souligner le travail du collectif d’artistes Microsillon à Genève, qui a mené tout un projet de recherche artistique et pédagogique avec «Réengager Freire»1>reengagingfreire.ch jQuery('#footnote_plugin_tooltip_4560255_1_1').tooltip({ tip: '#footnote_plugin_tooltip_text_4560255_1_1', tipClass: 'footnote_tooltip', effect: 'fade', predelay: 0, fadeInSpeed: 200, delay: 400, fadeOutSpeed: 200, position: 'top right', relative: true, offset: [10, 10],........

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