EĞİTİM BİR MİLLETİN GELECEĞİDİR

  Bugün okullarımızda eğitim gören çocuklar yarının doktorları, mühendisleri, öğretmenleri, hâkimleri, gazetecileri, esnafları, sanatçıları, bilim insanları ve yöneticileri olacaktır.

Dolayısıyla eğitimde yapılan her değişiklik aslında Türkiye'nin geleceğine yapılan bir müdahaledir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin kademeli olarak uygulanması, öğretmenlik mesleğine hazırlık ve öğretmenlerin çalışma koşullarına ilişkin yeni düzenlemeler, öğrencilerin uyum ve rehberlik süreçlerinin güçlendirilmesi gibi adımlar eğitim sisteminde yeni bir dönemin işaretlerini veriyor.

Ancak bütün bu değişikliklerin başarısı tek bir noktada ortaya çıkacaktır:

Çünkü eğitim politikalarının gerçek laboratuvarı Bakanlık binası değil, okuldur.

Gerçek sınavı yönetmelik değil, öğrencidir.

Gerçek başarı ölçütü rapor değil, yetişen insanın niteliğidir.

Türkiye'nin ihtiyacı;

Öğretmenine güvenen, Öğrencisini merkeze alan, Veliyi sisteme dahil eden, Bilimi esas alan,

Teknolojiyi kullanan, Kendi tarihini ve kültürünü bilen, Ahlaki değerleri güçlü, Eleştirel düşünebilen, Üreten ve sorumluluk alan gençler yetiştiren bir eğitim sistemidir.

Bunun için de eğitim politikalarının günlük tartışmaların üzerinde tutulması gerekir.

Çünkü çocuklarımızın eğitimi bir siyasi dönemin değil, bir neslin meselesidir.

Bugün sınıfa giren öğretmenin elinde yalnızca tebeşir, kalem veya dijital ekran yoktur.

Onun elinde Türkiye'nin........

© Hedef Halk