Bir ülkenin geleceğini belirleyen en önemli alanlardan biri eğitimdir. Çünkü eğitim sadece öğrencilere bilgi vermekle kalmaz; aynı zamanda düşünmeyi, sorgulamayı, üretmeyi ve hayata hazırlanmayı da öğretir. Ancak günümüzde birçok öğrenci ve veli, eğitim sisteminin giderek ezbere dayalı, sınav odaklı ve hızla tüketilen bir yapıya dönüştüğünü düşünüyor. Bu durum hem öğrencilerin öğrenme isteğini azaltıyor hem de eğitimden beklenen verimin düşmesine neden oluyor.

Bugün milyonlarca öğrenci okula giderken aslında bilgi öğrenmekten çok sınav kazanmak için çalışıyor. Ders kitaplarında yer alan konular çoğu zaman gerçek yaşamla ilişkilendirilmiyor. Öğrenciler formülleri, tarihleri, tanımları ve çeşitli bilgileri kısa süreliğine hafızalarına yerleştiriyor, sınavdan sonra ise büyük kısmını unutuyor. Böylece öğrenme kalıcı bir süreç olmaktan çıkıp geçici bir ezber faaliyetinə dönüşüyor.

Eğitim uzmanları uzun yıllardır ezberin tamamen kötü olmadığını söylüyor. Elbette bazı temel bilgilerin öğrenilmesi ve hatırlanması gerekir. Ancak eğitim yalnızca ezber üzerine kurulduğunda öğrencilerin düşünme becerileri gelişemiyor. Birçok genç, bir konunun nedenini ve sonucunu analiz etmek yerine doğru cevabı bulmaya odaklanıyor. Bu da sorgulayan değil, verilen bilgiyi tekrar eden bireylerin yetişmesine yol açabiliyor.

Sınav merkezli eğitim anlayışı ise bu sorunu daha da büyütüyor. İlkokuldan üniversiteye kadar öğrencilerin karşısına sürekli sınavlar çıkıyor. Aileler çocuklarının notlarını takip ediyor, okullar başarıyı çoğu zaman sınav sonuçlarıyla ölçüyor, öğrenciler ise geleceklerini belirleyecek sınavlara hazırlanıyor. Böyle bir........

© Haber Gündemim