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Pedagogía del disenso

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06.07.2026

Decano de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Científica del Sur

Usemos sensatamente las herramientas que nos permitan administrar las obvias diferencias. Esto refuerza el concepto de que las sociedades somos múltiples y heterogéneas, y que las posiciones, aunque antagónicas, tienen la posibilidad legítima de ampliar o ajustar las perspectivas. Cualquier inclinación hacia verdades totales y únicas es un peligro para una convivencia tolerante. Debemos insistir, por tanto, en que hay que aprender a gestionar los posibles conflictos........

© El Peruano