Aster Navas

Profesor de Lengua castellana y Literatura en IES Burdinibarra BHI

Recuerdo que Don Modesto, uno de mis profesores de Bachillerato, siempre me corregía los resúmenes. Según Don Modesto (en paz descanse), servidor no sabía seleccionar ... los elementos clave de un texto: siempre me quedaba con la anécdota o con algún matiz irrelevante del personaje o de la situación. -A ver, Navas, que el protagonista arrastre o no arrastre la r no debería quitarnos el sueño, ¿estamos?-, me decía. Don Modesto siempre nos trataba por el apellido. A Don Modesto le gustaba mucho decir «¿estamos?» -Tome usted ejemplo de Martínez, que sí que ha sabido recoger la idea principal-, decía, pidiéndole a Martínez que leyera su versión.

A día de hoy también me cuesta trabajar ese ejercicio con mi alumnado. Como escribió Blaise Pascal, «no he tenido tiempo de escribirte una carta más corta»: resumir exige un esfuerzo que no siempre estamos dispuestos -o no sabemos- hacer.

Y, sin embargo, es algo tan importante en la vida… «Tuvimos un hijo», me contaba un buen amigo, recientemente divorciado, para resumir su relación de pareja. Aquella frase permitía tantas lecturas........

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