ÖĞRETMENİ VELİYE EZDİREN SİSTEM, ÇOCUĞU DA GELECEĞİNİ DE KAYBEDER
Eğitim kurumlarımız yaz tatilinin pasif çalışması içinde yeni döneme yönelik yol haritasını belirleme gayretindedirler. Bununla birlikte eğitim ve öğretim faaliyetleri bir bütün olarak tüm platformlarda konuşuluyor, tartışılıyor ve yeni projeler doğrultusunda yol alıyor. Eğitim-öğretimin her bir paydaşının önemli vazifeleri vardır. Eğitim ve öğretimin en önemli paydaşı olan veli kısmına dikkat çekmek istedik bu yazımızda. Lakin son zamanlarda kimi paydaşların rol çalması ciddi sorunlara yol açmaktadır. Yaz dönemi olmasına rağmen bu konuyu gündeme taşımayı istedik.
Her bir paydaşın üzerine düşen vazifeyi sınırları içerisinde icra etmesi dileğiyle…
Eğitim yalnızca müfredat meselesi değildir; aynı zamanda otorite, güven ve sorumluluk meselesidir. Bugün okullarımızın görünmeyen ama en ciddi problemlerinden biri, öğretmen ile veli arasındaki sınırların belirsizleşmesidir. Artık bazı okullarda öğretmenden daha fazla öğretmenlik yapmaya çalışan, sınıf yönetimine müdahil olan, notlandırmaya yön vermek isteyen, disiplin kararlarını sorgulayan ve okul idaresini baskı altına almaya çalışan bir veli profili oluşmuştur.
Elbette çocuğunun eğitimiyle ilgilenen veli, eğitimin en önemli paydaşlarından biridir. Ancak paydaş olmak ile sürecin tek belirleyicisi olmaya çalışmak aynı şey değildir. Öğretmenin mesleki yetkinliğini yok sayan bu yaklaşım, eğitimin kalitesini artırmıyor; aksine........
