Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino (MIZM) je sredi letošnjega julija občinam posredovalo podatke o petletnih otrocih, ki še niso vključeni v vrtec in bodo v šolskem letu 2027/2028 začeli obiskovati osnovno šolo. Z namero večje vključenosti otrok v predšolsko vzgojo so bili ob tem predstavljeni tudi načrti za izvedbo krajših programov za petletnike, ki naj bi po besedah ministrstva pomembno prispevali k razvoju, socialnim veščinam, učenju in bolj izenačenim možnostim ob vstopu v osnovno šolo.

Kaj bo zdaj z omenjenim projektom? Je ta sploh izvedljiv skupaj z v minulem tednu napovedano ukinitvijo devetletke in vnovično vpeljavo osemletke, v katero naj bi v šolskem letu 2028/2029 spet vstopali sedemletniki?

Vrtec ni le priprava na šolo

V Skupnosti vrtcev Slovenije (SVS) so nam zaupali, da jim konkretnejših vsebinskih in organizacijskih izhodišč še niso predstavili, zato, kot so poudarili, v tem času težko presojajo posamezne rešitve.

Po besedah predsednice SVS dr. Silvije Komočar se jim zdi z vidika predšolske vzgoje ključno predvsem vprašanje, kakšno okolje potrebuje šestletni otrok za svoj celostni razvoj: »Otrok je bitje tukaj in zdaj, zato predšolske vzgoje ne razumemo zgolj kot pripravo na naslednjo stopnjo izobraževanja. Slovenski vrtci imamo strokovno usposobljen kader ter veliko znanja in izkušenj za delo z otroki tega razvojnega obdobja, zato je pomembno, da se tudi ta strokovna izhodišča........

© Dnevnik