Del aula al territorio: que el conocimiento no se archive
Carlos Yepes A.
Recibir el título de Magíster en Educación no fue para mí el final de un proceso, sino el inicio de una responsabilidad más profunda: la de asegurar que el conocimiento que generamos en la universidad no se quede en sus anaqueles, sino que aterrice en el territorio, transforme la realidad y dialogue con las necesidades de nuestras comunidades.
Mi tesis de maestría analizó el impacto de los proyectos de grado de la Maestría en Educación con énfasis en docencia e investigación de la Universidad Surcolombiana en el municipio de Neiva. Revisé 23 trabajos realizados entre 2018 y 2023 y encontré que muchos de ellos, en temas como........
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