Por: Antonio Pérez Esclarín  (pesclarin@gmail.com)

El principio pedagógico esencial, base y condición de todos los demás, es el amor a los alumnos. En educación, es imposible ser efectivos si no somos afectivos, no es posible calidad sin calidez. Amor se escribe con a de aceptación, ayuda, apoyo, ánimo, acompañamiento, alegría, amistad. Amar no es consentir, sobreproteger, dejar hacer. El amor no crea dependencia, sino que da alas a la libertad, e impulsa a ser mejor. El educador es un amigo que ayuda a cada alumno, especialmente a los más débiles, carentes y  necesitados, a crecer, a superarse, a ser más responsables.  El amor crea seguridad, confianza, es inclusivo, no excluye a nadie. Es paciente y sabe  esperar. Por ello, respeta los ritmos y modos de aprender de cada alumno y siempre está dispuesto a brindar una nueva oportunidad.   De ahí que asume la evaluación como un medio de conocer qué sabe cada alumno, cómo aprende, cuáles son  sus fortalezas y carencias, para poderle brindar la ayuda que necesita.

En consecuencia, la función de la evaluación no es meramente poner notas y clasificar a los alumnos, sino recoger información, interpretarla, revisar los procesos formativos para tomar las........

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