Interesovanje današnjih vlasti u Srbiji za obrazovanjem je vrlo površno i neiskreno. Važno je da se stvori privid normalnog funkcionisanja osnovnih i srednjih škola i univerziteta.

Kakvo je pravo stanje i da li je obrazovni sistem u funkciji pozitivnih stremljenja društva jeste u interesovanju mnogih odgovornih prosvetnih i drugih društvenih radnika. Međutim, ova tema je kosmički daleko od onih kojima bi trebalo da bude dominantna, odnosno i jedina.

Brojne manjkavosti današnjeg sistema najbolje se mogu sagledati ukoliko se on uporedi sa stanjem nekih prošlih vremena. Šta je, recimo, negovano u školama i univerzitetima, u dalekim sedamdesetim i osamdesetim godinama već pomalo i zaboravljene SFRJ?

Besmisleno je porediti privatne i državne fakultete

Tadašnji sistem jeste bio u jakim ideološkim okvirima. Crvena pionirska marama označavala je početak školovanja i formiranja mladog čoveka. Međutim, mora se priznati da je ostajalo dosta prostora i za neke druge, suštinske vaspitne i obrazovne procese i aktivnosti.

Prvo, škola je bila institucija od visokog društvenog značaja. Učitelji, nastavnici i profesori su bili u grupi najcenjenijih građana, visokog autoriteta. Direktori jesu bili postavljani od strane........

© Danas