Comunicación en el saber oligarquía del conocimiento: Tema para la emancipación
«Los hombres han sido siempre, en política, víctimas necias del engaño ajeno y propio, y lo seguirán siendo mientras no aprendan a descubrir detrás de todas las frases, declaraciones y promesas morales, religiosas, políticas y sociales, los intereses de una u otra clase». V. Lenin.
Oligarquía del conocimiento es el pensamiento producido por un reducido grupo de personas, la clase social que controla el poder político, económico y cultural, productora del saber social dominante y mayoritario, mediante el cual influencia, controla y mantiene el sistema sin que nada cambie para su beneficio.
Polvorín: un arsenal de ideas para la batalla cultural emancipadora.
Dentro de una temática por demás importante como lo es la reflexión sobre el 19 de abril y lo medios alternativos de comunicación, que hoy nos invita y reúne, me voy a referir a LA COMUNICACIÓN EN EL SABER, OLIGARQUÍA DEL CONOCIMIENTO, que dejó escrita para que “algo quede”, así se inicia la meditación, el análisis, las deliberaciones de este maravilloso encuentro convocado por La Fundación para el desarrollo integral del antiguo Distrito Ricaurte (FUNDEIN) y de un generoso grupo de amigos victorianos, entre otros, Marcos Eduardo Negruz, Esmeralda Navarro T, Libia Sanmartin, Omar Flores, quienes escriben y construyen y reconstruyen la memoria histórica del pueblo con sentido de patria grande, independiente, soberana y en compañía de honorable ponente Jesús “Chucho” López Pires, con quién compartimos la digna responsabilidad de este evento, en la acogedora, por demás agradable sede, icono en la ciudad, Heladería la Emisora y de la mano amiga de Frank Iervese. Inolvidable y grato sábado 9 de mayo de 2026, en esta ciudad de héroes inmortales de La Victoria, Estado Aragua. Una masiva asistencia, impecable, honorables ciudadanos de plural manera de pensar, quienes en armonía, ejemplarizante convivencia, embriagados en el espíritu del saber, la universalidad de pensamiento, sin separaciones artificiales de siglas y colores, honraron, dignificaron con su presencia el conversatorio, entre otros: Ana Mery Carrillo, Vicente Zerpa, José Guillén, Juan Páez, Yanet Romero, Leonice Pérez, Melitze Saenz, Luis Rojas, Armi Romero, José Carrillo, Jesús López Pires, José Mendoza, Carlos Andrade, Luz Martinez, Dominga Díaz, Iris Silva, Julio Ojeda, Rubén Barrios, Iris García, José Romero, José Ortega, Julián Arteaga, Elsy Navarro, Luis Chirinos, y otro grupo de asistentes. También estuvieron presentes varios comunicadores alternativos y la Asociación Cooperativa Productora de Radio y Televisión Revenga TV. RTV. Y el inesperado regalo en la voz maravillosa de Jhoseannys Carrillo, ganadora, en la categoría Juvenil del Rucio Moro Digital, quien nos obsequió varias canciones inolvidables. En el mismo acto se bautizó la revista Nro 5 de Fundein.
Dos ponencias se presentaron: Una a cargo del periodista y locutor Jesús López Pires quien disertó sobre la historia de los medios de comunicación alternativos.
Y la segunda ponencia del conversatorio, a cargo de mi persona, como ponente, compartí las reflexiones y el análisis sobre LA COMUNICACIÓN EN EL SABER, OLIGARQUÍA DEL CONOCIMIENTO: TEMA PARA LA EMANCIPACIÓN, cuyo contenido y texto transcribo.
En esta época del monopolio global en la comunicación y del surgimiento de los medios alternativos comunales, mucho se ha escrito y se seguirá escribiendo, importante los aportes de Eleazar Diaz Rangel, Héctor Mujica, Earle Herrera, Luis Britto García, Eduardo Santoro, Antonio Pascuali, Ignacio Ramonet, Eduardo Galeano, César Rengifo, entre otros sobre el tema que en estas horas nos reúne. Una preocupación mayor cuando sabemos que LA COMUNICACIÓN ES PODER por ser expresión del pensamiento.
La comunicación como resultado del poder, la epistemología del pensamiento dominante, el origen del saber, su naturaleza, el alcance, sus límites y validez en la estructura del conocimiento, necesariamente debe analizarse a partir de las circunstancias históricas, psicológicas, sociológicas, económicas y en general, culturales que llevan a obtener el conocimiento.
El pensamiento es el reflejo del poder dominante, que en la sociedad actual tiene múltiples manera o canales expresivos, de emisores, cuyo mensajes, previamente pensados, elaborados y diseñados están dirigidos a una gran masa de receptores, esto no es nuevo, la comunicación del mensaje impone una manera de pensar, en nuestro caso, expresión de la herencia colonialista, es el dominante, impuesto desde la conquista y la colonia, génesis del saber común y general en lo religioso, en los mitos, las creencias, en la vida diaria en general y sobre todo, sobre en la visión del mundo, el cómo pensamos y el por qué así lo pensamos, impregna y conduce todas nuestras opiniones políticas y culturales.
El saber es producido por una minoría, por la clase dominante, en todo tiempo, dirigido para el consumo de la gran mayoría, con fines de dominación cultural y cognitiva, también para la explicación de las cosas, de la investigación científica y de las más amplias preocupaciones humanas.
La comunicación es un medio para imponer a las masas una interpretación del mundo no inocente ni neutral, es el complemento, la parte integrante del dominio tiránico de los dueños del capital, que durante la conquista y la colonia se valieron de la institución religiosa -aún presente-. Monarquía, burguesía y religión delimitan el saber en política, cultura, literatura, poesía, ética, estética, sociología, antropología, astronomía, “ciencia” e interpretación del cosmos, del universo, desde el origen del mundo hasta la existencia de las clases sociales, entre ellas la esclavitud indígena y africana como institución “necesaria y justificada” por mandato del Rey y del “creador”, la voz divina de “Dios”. Es la fuente del saber que poseemos. Todo un conocimiento impuesto para explicar, “razonar” justificar el estado de cosas, el dominio de la monarquía, del absolutismo, del positivismo o del liberalismo, en el pasado y en........
