İstanbul'da faaliyet gösteren özel bir okulda görev yapan İngilizce öğretmeninin, cinsiyetini terk etme sürecinin ardından derslere trans olarak girmesi ve okul yönetiminin velilere bu dönüşümü olağanlaştırmak amacıyla seminer düzenlemesi,

Türkiye›nin eğitim sistemi açısından yeni bir tartışmanın kapısını araladı.

Söz konusu okul, İstanbul’un farklı noktalarında yerleşkeleri bulunan Açı Okulları’nın Sarıyer Göktürk Kampüsü. İstanbul’un önde gelen ailelerinin yanı sıra çok sayıda muhafazakâr aile de çocuklarını bu kuruma emanet ediyor. Çünkü okul, akademik başarısının yanında internet sitesinde de açıkça ilan ettiği

“değerler eğitimi”

anlayışıyla da biliniyor.

Bu durumda şu soru biraz daha önem kazanıyor:

Böylesine hassas bir eğitim ortamında, gelişim çağındaki çocuklara biyolojik cinsiyetini terk etmiş bir öğretmenin rol model olarak sunulması hangi pedagojik ilkelere dayanıyor?

Üç veliyle görüştüm. İki baba, bir anne... Birçok ebeveyn adına da konuştular. Çok tedirginler. Okul idaresine öfkeliler. “Bizi çocuklarımız ilgilendiriyor” diyorlar.

Velilerin birbirlerine sordukları soru oldukça çarpıcı:

“Henüz kimlik gelişimini tamamlamamış........

© Yeni Şafak