Bugün sınıfa girip çocuklara “Dün akşam ne izlediniz?” diye sorduğunuzda, artık neredeyse hiçbiri televizyondan, diziden, hatta bazen kitaptan bile bahsetmiyor.

Cevaplar genelde aynı: “YouTube’da bir video izledim… Şu fenomenin kanalına baktım… Bir şeyler öğrendim…”
Ve tuhaf olan şu ki; çocukların “öğrendim” dediği şeylerin önemli bir kısmı, okulda saatlerce anlatılan konulardan daha kalıcı, daha akılda kalıcı ve daha eğlenceli oluyor.

Artık YouTube birçok çocuğun öğretmeni.
Hem de bazen öğretmenlerinden daha etkili, daha sabırlı, daha renkli bir öğretmen…

Ama bu durum sadece YouTube’un başarısını anlatmıyor; aynı zamanda bizim eksikliğimizi de hatırlatıyor.

Dijital bir çağın çocuklarıyla hâlâ analog yöntemlerle konuşmaya çalışıyoruz

Bugünün öğrencisi hızlı düşünüyor, hızlı tüketiyor, hızlı sıkılıyor. Bir videoya ilk üç saniyede bağlanamıyorsa kaydırıp geçiyor. Okulda ise çoğu kez 40 dakika boyunca tek bir konuya sabitlenmesi bekleniyor.
YouTube çocuğa “Sana uygun hızda anlatırım” diyor.
Okul ise hâlâ........

© Yeni Ankara