Eğitim dünyasında bazı kavramlar vardır; sessizce gelir ama etkisi büyük olur. “Hızlı okuma” da işte tam olarak böyle bir kavram. Uzun yıllar boyunca hızlı okuma, yalnızca yetişkinlere yönelik bir teknik olarak düşünüldü. Oysa bugün biliyoruz ki mesele hızlı okumak değil; mesele zihni erken yaşta doğru şekilde hazırlamak. Asıl devrim burada başlıyor.

Çocuk okumaya başlamadan önce beyninde hangi altyapı oluşuyor? Dikkat süresi ne kadar güçlü? Görsel takip becerisi ne düzeyde? Ses farkındalığı gelişmiş mi? Sembolleri ayırt edebiliyor mu? Hızlı algılayıp tepki verebiliyor mu?

Eğer bu soruların cevabı güçlü ise çocuk okumaya geçtiğinde zorlanmaz. Okuma onun için bir mücadele değil, doğal bir akış........

© Yeni Ankara