Para Aristóteles, a equidade era caracterizada como a justiça do caso concreto, através da qual se adapta a justiça às circunstâncias. Equidade é providenciar os recursos necessários para que todos, sem exceção, tenham as mesmas oportunidades, tendo em consideração que as circunstâncias socioeconómicas de cada um são distintas. Ao invés da Igualdade, que assume um tratamento padronizado para todos, a Equidade reconhece as diferenças e necessidades de cada um, adaptando e alocando os recursos disponíveis por forma a garantir que todos, com uma maior igualdade de oportunidades, possam traçar o seu caminho e cuidar do seu futuro.

Em Educação, concretamente no âmbito do Ensino Superior, equidade e ação social marcam passo. A capacidade de apoiar jovens que, de outra forma, não poderiam frequentar o Ensino Superior, recai na ação social — bolsas, residências estudantis, alimentação, apoios a despesas de estudo, entre outros — e essa obrigação é, por princípio, do Estado.

A Ação Social escolar é um desígnio comum, um dever moral dos Estados de Direito. O aumento do investimento........

© Observador