Türkiye'de karma eğitim meselesi uzun yıllardır eğitim bilimlerinin konusu olmaktan çıkarılıp ideolojik kamplaşmaların malzemesi hâline getirilmiştir. Oysa eğitim gibi bir alanın temel referansı siyaset değil; çocukların gelişimi, pedagojik araştırmalar, psikoloji ve toplumun ihtiyaçları olmalıdır.

Ne yazık ki ülkemizde karma eğitim denildiğinde konu çoğu zaman laiklik ekseninde ele alınmakta, farklı görüşler dile getirenler peşinen yaftalanmaktadır. Bu durum, sağlıklı bir eğitim tartışmasının önünü kapatmaktadır. Oysa gelişmiş ülkelerde eğitim modelleri; öğrencilerin akademik........

© Milat