Au cours des derniers mois, le débat sur la réussite des garçons à l’école québécoise a été remis sous les projecteurs par les publications de deux parlementaires. Une grande absente : la formation professionnelle, y compris son accès et la réussite des garçons et des hommes.

Dans son Livre blanc, lancé au début d’avril 2026, le député Gabriel Nadeau-Dubois, de Québec solidaire, met en particulier l’accent sur la situation des garçons des familles défavorisées piégés par une « école à trois vitesses », alors que la députée libérale Marwah Rizqy, dans le documentaire L’écart silencieux lancé en septembre 2025, se questionne sur l’écart dans la réussite scolaire entre filles et garçons.

Si nous nous réjouissons que des membres de l’Assemblée nationale se penchent sur ces questions et rappellent des constats faits plusieurs fois ailleurs, nous nous inquiétons du fait que leur propos laisse totalement dans l’ombre la formation générale des adultes (FGA) et la formation professionnelle (FP). Il s’agit pourtant de deux secteurs à part entière de l’enseignement........

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