Bir tüccar, satın aldığı tuzları eşeğine yüklemiş. Eşek ağır yükün altında zorlanarak ilerliyormuş. Irmak kenarındaki dar patikadan geçerken ayağı kaymış ve suya düşmüş. Tuz suda erimiş; beli bükülen eşeğin yükü hafiflemiş. Yükü hafifleyen eşek, yoluna neşeyle devam etmiş.

Tuzun bir kısmı suda eridiği için zarar eden tüccar, birkaç gün sonra yeniden tuz almaya gitmiş. Uğradığı zararı telafi etmek için bu kez daha fazla tuz yüklemiş. Yük ağırlaştıkça eşeğin yürüyüşü iyice zorlaşmış. Güçlükle ilerleyen eşek, ırmak kenarındaki patikaya geldiğinde yükünü hafifletmek için kendini bilerek suya atmış.

Eşeğin aynı yerde bilinçli şekilde düştüğünü fark eden tüccar, eşeğe küçük bir ders vermeye karar vermiş. İki gün sonra tuz yerine eşeğin sırtına sünger yüklemiş. Dönüş yolunda, ırmak kenarındaki patikadan geçerken eşek yine kendini suya bırakmış. Ancak bu kez evdeki hesap çarşıya uymamış; suyu emen süngerler taş gibi ağırlaşmış. Eşek suda debelenmeye başlamış.

Eşek sudan çıkmış mı, çıkamamış mı bilinmez. Hikâyeyi, anlatımın amacına göre, siz de farklı şekillerde sonlandırabilirsiniz.

Fabl veya masalların hayatımızdaki yeri

Bu hikâye, asırlardır “Ezop Masalları” arasında yer alan bir fabldır ve farklı anlatımlarıyla günümüze kadar ulaşmıştır.

Türk Dil Kurumu “fabl” terimini “kahramanları çoklukla hayvanlardan seçilen, sonunda ders verme amacı güden, genellikle manzum hikâye” olarak tanımlıyor.

· Zihinsel gelişime ve hayal gücünün zenginleşmesine katkı sağlar,

· İnsanları incitmeden eksiklerini fark etmelerine imkân tanır,

· Doğru–yanlış listeleri sunmak yerine sezgi yeteneğini geliştirir,

· Güçlü–zayıf,........

© Karar