Mais de um em cada três alunos não faz matemática do quotidiano
E os alunos desfavorecidos estão 93 pontos atrás dos mais favorecidos. Segundo a referência da OCDE, é uma distância de quase 5 anos de aprendizagem. No PISA 2025, esta diferença que existe entre os 25% dos alunos portugueses socioeconomicamente mais favorecidos e os 25% mais desfavorecidos mostra que o contexto continua a pesar nos resultados escolares.
E não estamos perante um problema novo. Entre 2015 e 2025, a desigualdade socioeconómica não diminuiu em Portugal, enquanto reduziu na média da OCDE.
A pobreza influencia profundamente as oportunidades na educação. Mas não tem de determinar o destino. É precisamente aqui que o PISA pode ser mais útil. Não nos diz apenas onde estamos. Ao cruzar resultados com contexto socioeconómico, apoio dos........
