Duas histórias lidas esta semana chamaram a minha atenção. A primeira é sobre uma criança de sete anos que chegou ao final do segundo ano sem atingir os objetivos da aprendizagem em leitura. Solução proposta pela escola: repetir o ano. Esta solução, recorrente em muitas escolas, é um erro que penaliza as crianças. Estas perdem os colegas de turma, são marcadas por ficarem para trás, ficam a repetir formas de ensino que não resultaram. Inúmeros estudos revelam os efeitos negativos da repetição nos primeiros anos de escolaridade.

Os pais, que têm uma palavra a dizer, muitas vezes não sabem o que fazer e tendem a aceitar, conformados,........

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