Hace unos días la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) publicó los resultados PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) 2025, evaluación que se aplica cada tres años a estudiantes de 15 años en 91 países. El Perú obtuvo 390 puntos en comprensión lectora, dieciocho menos que en 2022 y también por debajo de los 398 alcanzados en 2015. Seis de cada diez estudiantes peruanos de quince años no alcanzan el Nivel 2, el umbral que la OCDE considera mínimo básico. Solo el 42 % lo supera, frente al 69 % del promedio de los países de la organización. ¿Qué significa esto en la práctica? Que la mayoría de nuestros jóvenes puede leer las palabras de un texto, pero tiene dificultades........

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