Eduardo Infante, profesor: "Si la función de la escuela es fabricar al trabajador de mañana, que Amazon pague la educación"
El papel de la educación
Eduardo Infante, profesor: "Si la función de la escuela es fabricar al trabajador de mañana, que Amazon pague la educación"
El docente de filosofía y divulgador recuerda que las humanidades "son irreemplazables por la IA" y pide a los jóvenes que elijan sus estudios guiados por lo que les apasiona y no solo por las salidas laborales
Eduardo Infante, profesor de filosofía en un instituto de Gijón, escritor y divulgador. / Felipe del Canto Camacho
Autor del superventas ‘Filosofía en la calle’, Eduardo Infante (Huelva, 1977) es el 'Merlí' de la vida real, un profesor nada convencional que imparte la asignatura de filosofía en un instituto de Gijón y que bebe del mismo maestro que el inolvidable protagonista de la serie de TV-3: Sócrates. El divulgador, que acaba de publicar la novela ‘Salvar a Sócrates’ (Ariel), asegura que el pensador griego es más necesario que nunca. Está en juego la democracia, asegura.
-¿Tan mal trata el sistema educativo y la sociedad las humanidades que hace falta salvar a Sócrates?
-Sin duda. Hay que salvar la pregunta socrática y la vida socrática. Vivimos vidas programadas y Sócrates nos enseña a vivir una vida elegida. Salvar su legado es salvar la posibilidad de pensar en un mundo que prefiere que no pensemos.
-¿De dónde nace su novela?
-De una preocupación profunda: el cuestionamiento de la democracia. Los jóvenes, con los que estoy cada día en clase, creen que la democracia es un sistema fallido, así que comienzan a escuchar los cantos de sirena del autoritarismo. Dudan de la democracia y tienen una mirada nostálgica hacia el pasado. Repiten que con Franco se vivía mejor lo repiten. Me aterra.
"Me aterra que los jóvenes duden de la democracia y digan que con Franco se vivía mejor"
"Me aterra que los jóvenes duden de la democracia y digan que con Franco se vivía mejor"
-Afirma que vivimos tiempos en los “nadie escucha” y que lo importante es “aplastar al que piensa diferente”. También........
