Conflicto en la escuela pública

Las familias catalanas se plantan ante el boicot del profesorado a las salidas y colonias: "Las afas no podemos asumir estas actividades"

Madres y padres denuncian la pérdida de derechos y oportunidades de sus hijos y critican que no haya una negociación abierta entre Educació y docentes para desbloquear el conflicto

Las casas de colonias catalanas, al límite por el boicot del profesorado: el negocio cae un 80%

El boicot a las colonias escolares destapa un malestar de años entre los profesores: "Son una responsabilidad de 24 horas no reconocida"

Un niño despide a un autocar que se marcha de colonias, este verano. / Marc Asensio Clupes

Desde la Conselleria d'Educació i FP dicen no entender por qué el boicot del profesorado a las salidas y colonias se produce "justo el año en el que vuelven a pagarse" 50 euros por noche, según quedó recogido en el ‘acuerdo de país’ de marzo, firmado únicamente por CCOO y UGT, y que el Govern aprobó el pasado 21 de abril. Un acuerdo que no evitó el ciclo de protestas del último trimestre del curso pasado ni la huelga del primer día de este curso. Los docentes que secundan el boicot [incluyen los claustros de más de 1.350 escuelas e institutos públicos] no pueden decirlo más claro: la negativa a llevar a sus alumnos de excursión o de colonias es una "medida de presión" para que el departament de Esther Niubó reabra unas negociaciones sindicales que den respuesta a los "problemas estructurales de la escuela pública". Una negociación que el Govern da por cerrada con el citado acuerdo de marzo, ampliado en mayo con la adhesión del sindicato Professors de Secundària (Aspepc) pero sin el mayoritario Ustec.

En medio de esta situación, las familias de la escuela pública alzan la voz para expresar su malestar, no solo con Educació, sino también con maestros y profesores, a los que siempre han apoyado en sus reivindicaciones. Eso apoyo pasa ahora por un momento delicado, precisamente por la cuestión de las salidas y las colonias escolares; que madres y padres reivindican como parte del derecho de sus hijos a una educación de calidad.

"Estamos de acuerdo en la necesidad de mejorar el sistema educativo, pero los niños salen doblemente damnificados: sufren las carencias y pierden oportunidades"Anna Rodríguez, madre de dos niños de primaria

"Estamos de acuerdo en la necesidad de mejorar el sistema educativo, pero los niños salen doblemente damnificados: sufren las carencias y pierden oportunidades"

Anna Rodríguez, madre de dos niños de primaria

"Todos estamos de acuerdo en la necesidad de mejorar el sistema, cuyas carencias afectan en el día a día a nuestros hijos, pero es que en esta historia los niños son doblemente damnificados: sufren todo lo denunciado por los docentes y, a eso, se suman las consecuencias de las protestas, con la pérdida de oportunidades añadida que ello conlleva", reflexiona Anna Rodríguez, madre de dos alumnos de primaria de un instituto-escuela público y miembro activo de su afa, a quien le duele la........

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