“Quien abre la puerta de una escuela…

…cierra una prisión.”

Víctor Hugo

“Mejor que el hombre que sabe lo que es justo…

…es el hombre que ama lo justo.”

Confucio

“La educación es lo que queda…

…después de haber olvidado lo aprendido en la escuela.”

Albert Einstein (Nobel 1921)

“Si el hombre fracasa en conciliar la justicia y la libertad…

…fracasa en todo.”

Albert Camus (Nobel 1957)

“Aprendí a leer a los cinco años…

…y es la cosa más importante que me ha pasado en la vida.”

Mario Vargas Llosa (Nobel 2010)

Ese día, en clase de Literatura de quinto año de bachillerato, Juan emplazó al dómine quien viró a ver de quién trataba. Normalmente nadie preguntaba, pero Juan, que siempre era moderado, levantó la mano para aclarar una duda que parecía rondarle su mente desde que empezó a captar que la reflexión tiene su propio temperamento, más allá de ser arte y parte de nuestra naturaleza como personas. Juan cavilaba que subsistía, incluso pernoctaba a un puesto de distancia, o a un flanco de su ajustado amigo enemigo.

El profesor Ramiro Martínez, catedrático de una prestigiosa institución pedagógica, venezolana, quien en ese instante suplía al profesor titular por asuntos de mermas de salud, (además de ser su tío materno), giró a ver quién lo solicitaba a mano alzada y con la señal de un muchacho que sentía poseer algo revelador a lo que seguirle la pista.

El educador notó al chico y lo escudriñó de pies a cabeza. Un joven resultante de una familia clase media, de complexión delgada, estatura media, con rostro sereno y de mirada profunda que transmitía curiosidad y reflexión. De cabello negro, sutilmente desordenado, como si su mente estuviera más ocupada en ideas que en apariencias, resaltaba la manera pausada y crítica con la que observaba el mundo, mostrando una pasión hacia lo cuotidiano, que aceptaba en consultas concretas, con capacidad innata para el análisis y el argumento, y con tendencia hacia la lectura y el análisis íntimo que lo perfilaban como un viable........

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